湖北省教育厅实施攻坚行动,全省中小学实现联网全覆盖

2019-11-11 10:12:59   【浏览】2149

不久前,在“第一堂课”中,我们组织孩子们在教室里观看。光纤进入课堂,网络速度非常快,孩子们非常用心地观看。”9月11日,利川市文都乡狮子路小学校长李大全谈到宽带网络接入带来的变化,这不能掩盖他的喜悦。截至8月31日,湖北省192所未接入互联网的中小学(包括教学中心)在秋季学期开始前全部实现宽带网络覆盖。

向后安排工期压实责任,确保问题得到解决

学校宽带网络接入是教育信息化的基础。促进农村学校网络接入是一项重要的民生工程。它对提高农村贫困地区的教育质量和人才培养能力,促进教育公平具有重要作用。教育对于克服贫困、实施网络智力支持、服务贫困地区的经济社会发展具有重要意义。近年来,湖北省教育信息化发展迅速。截至今年年初,湖北省98.1%的中小学(包括教学站)已接入宽带网络,其余192所位于偏远农村地区的中小学(教学站)尚未接入宽带网络。

湖北省教育厅党组高度重视这项工作,并将其纳入湖北省教育厅党组的整改项目。与湖北电信合作,开展网络活动,设立科技厅、信息中心、湖北电信联合工作专班。副总干事黄国彬带领相关人员前往阳信县、利川市、铜山县等学校多次未联网的地方进行调查和监督。针对存在的问题,他与当地党委和政府部门召开了现场会议,逐项研究解决。

为了不让每所学校掉队,省教育厅要求县、市、区教育局进行全面逐校调查,列出联网学校名单和非联网学校整改名单,经教育局主要负责人签字后,于8月23日前报送市、州教育局。市、州教育局监督尚未完全接入网络的县、市教育局制定整改工作计划,并启动改革,确保所有学校在8月31日前接入宽带网络。8月31日前,市、州教育局将向省教育信息化发展中心提交所有联网学校名单,教育部将通过“全国教育信息化进程信息系统”及时掌握全省学校的网络接入情况。同时,应建立周报告制度,安排反工期和压实责任。

让农村儿童在“家门口”学习

利川市文都乡狮子路小学校长李大光表示,71名学生在偏远的青山教学中心首次体验了丰富多彩的网络课程。“教学中心的四位老师都50多岁了。他们不擅长英语和音乐。现在他们使用国家和省级教育资源网络。他们都是由著名的老师教的。学生们很开心。”

阳信县王英发龙小学的老师艾丁曼告诉《湖北日报》的全媒体记者,互联网给老师和学生都带来了极大的便利。“当我在上数学课的时候,课件画得模糊不清,不太直观。网络课程让学生更感兴趣,观察更仔细,更容易吸收,并通过三维模型、动画和其他表现形式获得了很多东西。”教师还通过预培训学习更好地利用网络资源,拓宽视野,提高教学效果。

铜山县宽带网络全覆盖被列为年度重点教育民生工程。分管领导负责监督,并制定了详细的学校联网工作计划,以利用暑假建设黄金时段推进。今年秋天,该县197所义务教育小学和中学(包括教学点)将全部接入互联网,宽带网络将提供学校到学校和点对点的连接。目前,全县师生网上学习空间开放率达到100%,建成8个讲座教室和28个讲座教室。“联合学校在线教学”的覆盖面和效益不断扩大。

为了让农村儿童在“门口”学习,省委书记、省教育厅厅长陶虹表示,下一步将建立一个长期的申请机制。我们将会同通信管理部门,推动加快学校网络接入和降低成本,督促各地加快中小学网络教学环境建设,增强师生信息应用经验,加强农村学校教师信息应用能力培训,组织学校开展网络条件下的信息教学研究,促进教学正常应用。

与此同时,我们将推动地方教学中心加快进入湖北省网上学校,加强快递班、教师班和精英网上班的应用,帮助缺乏教师的农村学校(教学中心)通过信息技术开设课程,提高教学质量。(湖北日报记者方林通讯员魏亮)

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