太可爱了!小学生灵魂拷问“作业是谁发明的?”老师这样回复

2019-11-26 21:37:48   【浏览】509

“当班干部很痛苦”,“你知道小偷是怎么被对待的吗”,“我最近太累了,唉,是谁发明了作业”...这些看似“无稽之谈”的问题都是贵阳一位老师分享的学生作文,网上许多人称之为“小学生治病作文”。

傅老师是贵阳环西小学三年级的老师。傅老师说以上作文都是他班上的学生写的。“因为就在三年级,当学生们第一次学习写作文时,他们开始写日记,自由玩耍,到处展示他们的纯真。”因此,傅先生没有有序地对学生的日记进行评论,而是在日记中与学生交流。

在最后一波照片中,我觉得...

老师:不关你的事

老师:所以说到最后的贫困

老师:同学,你太焦虑了

老师:那个得不到90分的“他”是谁?

老师:你很帅。你是对的

老师:我非常爱我的父亲。

除了这些小片段,学生们还喜欢在日记中表达他们的感受,付钱给老师“告密”,并和老师交谈。

在学生日记中,她经常向傅老师抱怨她的父亲。她讨厌他父亲喝酒、抽烟、玩游戏、睡懒觉、用他自己的奶油、听鬼故事和每次抓食物。简而言之,这个小同学列举了各种针对他父亲的"罪行",这让傅老师又笑又哭,但仍然指出父亲应该受到批评。

还有一个孩子讨厌他的父母。他经常帮他父亲买香烟,并对它们保密。然而,他的父亲太“笨”了,他的小同学们不禁惊呼,“他们好意思吗?他们比我懒,不会做我能做的任何问题!”

在日记中,孩子们的担忧是多方面的,但是他们都有一个共同点——很多家庭作业。一个孩子在日记里写了几个字,主题简单明了——他不想写作业。他还问他的灵魂“谁发明了作业”。事实上,老师的心是无助的,他只能回答“面对现实”。

傅老师已经教书22年了。傅老师说她不喜欢用“整洁的写作和集中思考”这样的写作方法来评论学生的作业。她希望把自己和学生放在平等的地位上,用同龄人的语言向他们学习。她会一起长大。随着时间的推移,她的思想不会变老。

傅先生一直有记录学生作文和在网上分享有趣东西的习惯。自从他在2011年推出微博以来,他班上的每个毕业生都开始关注她。也有一些网民喜欢看关于学生的有趣的事情。这种天真更像是成年人的解药。

教师节那天,傅先生收到了许多爱的小礼物。其中一个小男孩在傅先生的作文中给了他几个选择,问他是喜欢独角兽还是其他东西。傅先生在独角兽下面打勾。然后,在教师节那天,孩子们用神奇的水珠在作文本上为老师做了一只独角兽。

“孩子们现在很聪明。你对他真的很好,他能感觉到。”傅老师说,只有付出的爱是真诚的,孩子的反馈才会让你吃惊。“现在孩子们的压力比以前更大了。我们要做的是上一堂理想的课,这样教学双方都不会感到累,并且相信孩子们的小脑袋里有一个你意想不到的世界。”

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