重塑写作的尊严与文学的自信

自复旦大学于2009年在中国开设第一个创意写作硕士学位以来，创意写作在过去十年里逐渐在各高校的中文系生根发芽，成为一种趋势和时代潮流。近日，中国人民大学出版社举办了第六届国际创意写作论坛和写作专题研讨会。主题是“创造性写作:重塑写作的尊严和对文学的信心”。小说家宁愿，中国人民大学教授洪亮、上海大学中国文学副教授许道军等专家学者从不同角度探讨了“创造性写作和中国经验学术研究的兴起”和“创造性写作的潜力和局限”。印第安纳大学的凯瑟琳·褒曼教授还开设了一个写作工作室，主题是“高级写作技巧:叙事写作和想象写作”。来自全国各地的一线教师和写作爱好者聆听大师的写作课，探索更多写作的可能性。

“创造性写作”诞生于20世纪初的美国。它已成为一个成熟的学术领域，涵盖20多个分支学科，拥有完整的学士、硕士和博士学位培训流程。它被视为创意产业的学术基础和人才摇篮。论坛自2014年开始举办，旨在促进中国“创意写作”的发展，更好地分享国际先进的创意写作理念和经验，进一步加强高校写作课程和师资队伍建设，帮助写作爱好者提高写作水平。

洪亮认为:“真理不能成为非小说文学的道德标准。作者也必须在其中安排有意义的艺术形式。这是一部真正的文学作品。”在我看来，小说的核心是发现、想象和体验，三者之间的关系是曲折的而不是直的，这也是小说的魅力所在。许道军坦率地承认创造性写作教育者面临的困惑，以及创造性写作的必要性和紧迫性。他认为创造性写作，无论是作为一门专业还是作为一门学科，都应该解释和整理自己。从学术和理论的角度来看，创造性写作与中国现代文学和中国古代文学一样，有其学科方法和学科要求。

据了解，中国人民大学出版社自2010年以来推出了“创意写作图书部”，至今已出版近60种图书，包括《小说写作教程》、《成为小说家》和《故事工程》，受到美国创意写作界的广泛好评。“写作是可以教的。创造性写作不仅教授写作技巧，还能打开思维，发现生活中人性的力量和美丽。我希望帮助读者打破对写作的恐惧，找到一种合适的写作方式。”全国人大出版社助理总编辑费晓林说。

中国教育新闻，第10版，2019年9月16日

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